|
| |
|
|
The influence of islam on integration of muslims into czech society
Kompérová, Aneta
Tato bakalářská práce se zaměřuje na začlenění muslimské minority do české společnosti a vliv Islámu na její integraci. V teoretické části jsou uvedeny základní informace o Islámu, následné vysvětlení dané problematiky a popis hlavních pojmů. Práce posléze pokračuje praktickou částí, která je založena na kvantitativním výzkumu na základě dotazníku distribuovaného v rámci muslimské komunity v České republice. Průzkum klade důraz na osobní hodnoty muslimů žijících v Brně, se zaměřením na jejich názory na rovnost pohlaví, míru náboženské víry a hlavně na zkušenost s integrací do české společnosti.
|
|
|
Role mediální výchovy v utváření mediální gramotnosti dětí a mládeže
Urbanová, Markéta ; Hubáček, Ondřej (vedoucí práce) ; Poláková, Markéta (oponent)
Tato diplomová práce se zabývá problematikou role mediální výchovy při utváření mediální gramotnosti mladých lidí, tedy segmentu populace ve věku formování systému životních hodnot, vytváření podstatných životních návyků a získávání základních funkčních kompetencí. Práce je pojata jako teoreticko-empirická kulturologická studie, zkoumající mediální chování, osvojení a úroveň mediální gramotnosti a její kompatibility s každodenním životem daného segmentu populace. Vychází z předpokladu, že je třeba věnovat pozornost vlivu rodiny a školy na utváření mediální gramotnosti dětí a mládeže. Usiluje o zodpovězení klíčových otázek, jež z tohoto předpokladu vyplývají. Je rozdělena do tří částí. V první teoretické části věnuji pozornost pojmům kultura, socializace, enkulturace a zabývám se mediální komunikací, mediální gramotností a mediální výchovou. Dále navazuje druhá empirická část, ve které formuluji hypotézy, stanovuji k nim otázky pro dotazníkové šetření a následně na základě získaných dat hodnotím, do jaké míry je možné uvedené hypotézy verifikovat. Třetí závěrečná část patří celkovému shrnutí a obsahuje zobecňující interpretaci výsledků a závěry.
|
|
|
Volný čas jako kulturní fenomén
Patočková, Věra ; Matějů, Martin (vedoucí práce) ; Hubáček, Ondřej (oponent) ; Patočka, Jiří (oponent)
Volný čas jako kulturní fenomén Věra Patočková: Obecná teorie a dějiny umění a kultury - kulturologie disertační práce Abstrakt Předkládaná práce usiluje o komplexnější kulturologický pohled na fenomén volného času. Vychází z předpokladu, že k volnočasovému jednání dochází vždy v rámci konkrétního sociokulturního systému a snaží se prokázat ve shodě s Kellym (1987), že volný čas je vždy součástí a výrazem své příslušné kultury. Práce se zaměřuje na tři tematické okruhy, které mají různou proporci. Po úvodním vymezení pojmů kultura a volný čas, je pozornost věnována diskusi o jejich vzájemném vztahu. Tato diskuse se opírá o teoretickou analýzu prací, týkajících se volného času, které přistupují k volnému času zejména z kulturologické, sociologické, nebo antropologické perspektivy. Významnou součástí každé kultury je její hodnotový systém. Také na volný čas lze nahlížet jako na prvek hodnotového systému společnosti. Nejprve jsou stručně představeny přístupy k volnému času a práci v historické perspektivě a poté je pozornost zaměřena na zachycení pozice volného času v hodnotovém systému české populace a jejím změnám. Třetí, nejrozsáhlejší část se věnuje problematice volného času v české společnosti, přičemž na českou společnost pohlíží jako na konkrétní sociokulturní systém a pokouší se o komplexnější pohled...
|
|
|
Akulturace expatriotů v českém kulturním prostředí
Gärtner, Michal ; Drbohlav, Dušan (vedoucí práce) ; Dostál, Petr (oponent) ; Zadražilová, Dana (oponent)
Akulturace expatriotů, vyšších manažerů, pracujících v České republice na několikaleté stáži, anglicky "sojourners", byla zkoumána pomocí strukturovaného longitudinálního šetření. Proces akulturace byl zkoumán také prostřednictvím hloubkového kvalitativního šetření. Pro srovnání byl zkoumán akulturační proces u manažerů, imigrantů, kteří se adaptovali na australské kulturní prostředí. Cílem tohoto výzkumu je, kromě teoretického poznání, snaha přispět k pochopení procesu kulturní adaptace u expatriotů, vyšších manažerů, zodpovědných za předávání technického a manažerského "know how" firmám na území České republiky, za účelem zvýšení jejich konkurenceschopnosti. Úspěch akulturace expatriotů v České republice a imigrantů v Austrálii, byl zkoumán pomocí indikátorů úspěchu adaptace (Reflective Effect Indicators-REI) včetně Goldbergova indexu psychického zdraví (GHQ) a škál satisfakce. Výzkum byl longitudinální, první šetření proběhlo přibližně šest měsíců a druhé šetření proběhlo přibližně osmnáct měsíců po příchodu sledovaných jedinců do nového kulturního prostředí. Výsledky poukazují nato, že akulturace expatriotů měla standardní průběh jak je znám z literatury podle Hofstedeho akulturační "U" křivky. Akulturace byla úspěšná, což znamená, že během akulturace došlo u respondentů k statisticky...
|
|
|
Reklamní spot jako prostředek enkulturace. Působení reklamních spotů na studenty vysokých škol v ČR.
Kamarytová, Bára ; Hnilica, Karel (vedoucí práce) ; Hubáček, Ondřej (oponent)
Bakalářská práce se věnuje kulturologické analýze reklamního spotu jako prostředku enkulturace, procesu osvojení sociokulturních regulativů, idejí a artefaktů dané kultury. První část vymezuje pojem enkulturace a reklamní spot, popisuje historii, strategie tvorby a psychologii reklamních internetových spotů a změny v procesu enkulturace vlivem šíření audiovizuálních médií a internetu. Empirická část je založena na datech získaných během smíšeného výzkumu, polostrukturovaných rozhovorů s vybranými českými tvůrci reklamních spotů a dotazníkového šetření mezi subkulturou vysokoškolských studentů ČR, na které reklamní spoty působí. Cílem práce je podat aktuální deskripci enkulturace prostřednictvím internetových reklamních spotů v České republice se zaměřením na studenty vysokých škol. Klíčová slova: enkulturace, internet, reklamní spot, studenti, kvalitativní výzkum, kvantitativní výzkum Powered by TCPDF (www.tcpdf.org)
|
|
| |
|
| |
|
|
Od pokladů pozemských k pokladům duchovním Edukační program v předmětu Život a umění pro žáky II. stupně církevní základní školy: Gotická, renesanční a barokní architektura a umění na příkladech památek Městské památkové rezervace Tábor
PROKOPOVÁ, Monika
Diplomová práce je ve své teoretické části vedena snahou popsat teoretický základ, metodická východiska a cíle výchovně vzdělávacího procesu v předmětu Život a umění. Tento předmět má žákům II. stupně církevní základní školy předat základní kulturní přehled o středověké, renesanční a barokní architektuře a umění. Práce definuje pojmy animace, kulturní animace a enkulturace, zážitkové pedagogiky, tvořivého vyučování a artefiletiky a nastiňuje možnosti jejich využití ve vzdělávacím procesu. Práce se rovněž zabývá teorií percepce umění a její návazností na pedagogickou praxi. Zmiňuje termín genius loci jako jeden z elementů poznávání architektonického objektu a místa, kde se nachází. V praktické části diplomová práce představuje jednotlivé architektonické objekty na území Městské památkové rezervace Tábor a v blízkém okolí. Uvádí kulturní, historické, vlastivědné a teologické souvislosti epoch a míst, které jsou předmětem edukačního programu. V návaznosti na ně představuje příklady didaktických metod, využitelných ve výuce v předmětu Život a umění.
|
|
|
Vznik a přenos hiphopové kultury se zaměřením na element tance
Krobot, Michal ; Tyslová, Irena (vedoucí práce) ; Kouba, Vojtěch (oponent)
Cílem bakalářské práce je zmapování historie hip hopové kultury a její enkuluturaci ve světě. Vysvětluje počátky vzniku hip hopového hnutí, definuje jeho základní elementy a významné osobnosti ovlivňující vývoj. Ze začátku se soustředí zejména na počátky a rozvoj kulturního vzorce taneční tvorby. Následná, a tím stěžejní část práce čerpá zejména ze zkušeností mé osoby jako profesionálního tanečníka, organizátora, osoby pravidelně se vzdělávající v zahraničí a podílející se na aktivním rozvoji této kultury u nás. Obecně vysvětluje ekonomický přínos kultury pro svět, rozebírá vznik a vývoj této kultury, hodnotí rozdíly mezi originálním a přeneseným vzorcem a nastiňuje sociální strukturu tanečníků a infrastrukturu organizací v České Republice.
|
host ::
RSS.